В связи с открытием экспериментальной площадки «Экологика» на базе МБОУ СОШ с.Найхин, учащиеся школы начали знакомство с работой специального оборудования, с помощью которых, ребята разных возрастов начали изготавливать сувениры для личного пользования. 
Учащиеся 8 — 11 кл. МБОУ СОШ с.Найхин прошли обучение по финансовой безопасности «НЕдетские игры 2.0: Дроп поневоле». Целью мероприятия является мотивирование обучающихся на выработку личной стратегии грамотного поведения в ситуациях растущих финансовых рисков и финансового мошенничества. По окончанию учебного курса, учащиеся получили основы грамотного финансового поведения, узнали признаки ситуаций финансового мошенничества, а также фишингах и других мошеннических схемах. Старшеклассники научились распознавать угрозу мошенничества, использовать верные алгоритмы действий при опасных финансовых ситуациях, предпринимать различные меры предосторожности и критически относиться к фактам давления, манипулирования, мошеннических действий. И самое главное, школьники поняли, что за все финансовые решения ответственность несет собственник средств, даже если решения приняты под влияние или давлением мошенников!
В рамках просветительского проекта «Урок цифры», цель которого — повышение цифровой грамотности и знаний о кибербезопасности в сети, школьники МБОУ СОШ с.Найхин, погрузились в мир суперкомпьютеров и наноматериалов, заглянули в будущее, где квантовые вычисления создают «невозможные» материалы: от сверхлёгких сплавов для космоса до биосовместимых имплантатов.
Учащимся и педагогам были предоставлены материалы партнерами по квантовым технологиям всероссийского проекта «Урок цифры» — Госкорпорация «Росатом» совместно с АНО «Цифровая экономика» при поддержке Минпросвещения России и Минцифры России.
Опубликован справочник мер поддержки участников СВО и членов их семей.
В одном месте собрана вся необходимая информация о том, какие федеральные и региональные меры поддержки положены участникам СВО и членам их семей в различных жизненных ситуациях, а также инструкции по их оформлению.
Учащимся МБОУ СОШ с.Найхин рассказали о продуктах переработанного пластика. Из пластика делают разные вещи: одежду (куртки и пальто, спортивную одежду и форму, купальники, бельё, колготки и носки, обувь, оправы для очков, искусственный мех); мебель для дома и сада (ковры, ткани для обивки мебели, шторы и тюль, ящики для хранения, кашпо для цветов, садовую плитку, забор «под дерево»); велосипеды (например, в Уругвае сделали пластиковую раму для велосипеда из переработанных крышек от пластиковой тары); дороги (например, в Голландии предлагают делать дороги, смешивая битум и крупицы переработанного пластика. Такие дороги считают более долговечными, они не плавятся на солнце летом и не так сильно промерзают зимой). Также, топливо (например, при пиролизе пластика образуются газообразные, жидкие и твёрдые продукты. Первые используют для отопления, жидкие компоненты применяют при получении теплоносителей, твёрдые — на предприятиях, производящих защитные смазки, эмульсии, пропиточные составы и прочее). Школьники в кабинете «Экологика» изготовили свой продукт из полимерных отходов — брелки для личного пользования. 
Ученики 1 — 11 кл. МБОУ СОШ с.Найхин на Уроке Цифры погрузились в мир программирования и современных технологий. Учащиеся познакомились с базовыми алгоритмическими структурами и основами программирования, с актуальными знаниями для будущих специалистов — работа с массивами и оптимизация кода и с современными методами разработки программного обеспечения. 
В МБОУ СОШ с.Найхин были проведены профилактические беседы учащимися 1 — 11 кл. по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма и инструктажи по технике безопасности при езде на малогабаритных транспортных средствах и правилам безопасного поведения на дорогах и на транспорте. В условиях современного скоростного уличного движения необходимо постоянно быть начеку, поэтому очень высокие требования предъявляются ко всем участникам дорожного движения. Возрастающая плотность движения делает дороги всё более опасными для детей, и вопросы профилактики ДДТТ не теряют своей актуальности. Задача педагогов и родителей — воспитать из сегодняшних школьников грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения. Только совместными усилиями учителей и родителей, используя знания, терпение и такт, можно научить детей навыкам безопасного общения со сложным миром улиц и дорог. 
Медиа-материалы пропаганды безопасности дорожного движения для родителей и детей: https://госавтоинспекция.рф/check/media Материалы для педагогов, родителей и учащихся; https://disk.yandex.ru/d/vjs2S1ZcuC9ikA Материалы по безопасности дорожного движения для родителей; https://disk.yandex.ru/d/YPplioPCNTDzAw Методические материалы по ПДД и ДДТТ для педагогов; https://disk.yandex.ru/d/EFaKwqFDsZh7gA Материалы по безопасности дорожного движения для учащихся.
Комитетом по делам молодежи Правительства Хабаровского края разработано интерактивное занятие для учащихся 7-11 классов на тему «Безопасное поведение в сети Интернет». Целью занятия является расширение представление подростков об информационной безопасности и заложить основы безопасного поведения в современной информационно-телекоммуникационной среде. В средней школе с.Найхин были проведены интерактивные занятия, материал которых оценили учащиеся 7-11 кл. Ребятам понравился формат предоставленного видеоматериала, лаконичность и использование современного контента.
